党课是每位共产党员的“必修课”,对于加强思想建设,锤炼党性修养,不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力有着不可替代的重要意义。各切实激活党课“三味”,提升党课的针对性、灵活性、实效性,引导党员干部把“要我学”转变为“我要学”,切实增强党课“影响力”。
深化实境教育,强“党味”,增强党课“渗透力”。党课姓“党”,这是党课必须遵循的基本原则。党课是为了深化认识、统一思想、凝聚人心、学有所悟,结合实际情况,可因人而异、因材施教,把当地基层一些典型事例、优秀党员、先进经验等以图文形式融入教案,既添加“烟火热气”又具“实用性能”。开发冒“行走热气”的党课。让党员沉浸式体验党性教育,以学促干,激发干事创业热情。
夯实教育基础,提“鲜味”,提升党课“感染力”。一堂好的党课,一定是一场广接地气、触动学员心灵的教育。因地制宜,紧紧围绕党员干部关心关注的热门话题、热点问题收集信息,了解掌握基层党员想听什么、要听什么、爱听什么,量身定制党课内容,提炼出广受大家喜爱的“鲜味”,从而潜移默化提升党课“感染力”。从机制、队伍、阵地等多方面入手夯实基础,把精神食粮送到党员身边。通过建立集体备课机制、规范教学机制、课后反馈机制,切实加强党校基础建设,使党课独具“讲”心、有“备”而来,讲到学员“心坎里”。尽可能拉近与学员的距离,使党员学有所获、学有所得。
创新授课形式,添“趣味”,强化党课“吸引力”。利用党课开展党员教育,既要坚持、传承传统意义上的课堂式党课,也要与时俱进、考虑到更多党员受众的需要,创新载体,丰富形式,增添“趣味”,使党课教育更有“吸引力”。采取“流动课堂”“实践课堂”“线上线下”等多方式推动党课学习广覆盖。开设“流动课堂”,让党员们在亲切的环境中接受党课教育,在乡言乡语中增添党课“趣味”。开设“实践课堂”,把党课和志愿服务、调查研究等结合起来,让党员在躬身实践中开动脑筋,在知行合一中开出“趣味”之花。结合“线上线下”,开启党课新模式。积极运用新媒体平台,把线下党课公开课搬到“线上”云课堂,采用电影党课、戏曲党课等丰富党课形式,增加党员干部上党课的热情,也更容易被党员接受,使广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强,党课教育更具吸引力和实效性。
太办金明鑫